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职业培训认证考试的报名时间全国是不固定的，职业培训证书考试秉持着方便学员学完即可考试，快速取得证书的原则，参加完CETTIC职业培训课程以后，即可报名参加考试，具体的报名可以咨询当地的培训机构。职业培训认证考试时间一般每个月都会组织考试，浙江促动师培训哪家好，考试日期会安排在假期，方便学员有时间参加考试，法定节假日可能会出现延迟，以具体培训机构通知为准。与其他有关认证培训不同，劳动关系管理师强调通过分析大量企事业单位的实际问题和案例，浙江促动师培训哪家好，提高学员在劳动关系管理中的各个方面的各种实操能力，浙江促动师培训哪家好。强制的做法永远无法达到期望的结果，合理的办法就是员工自己渴望参加培训。浙江促动师培训哪家好

培训目的：导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。企业的发展是内外因共同起作用的结果。一方面，企业要充分利用外部环境所给予的各种机会和条件，抓住时机；另一方面，企业也要通过自身的变革去适应外部环境的变化。企业作为一种动态系统，作为企业主体的人也应当是动态的，即企业必须不断培训员工，才能让他们跟上时代，适应技术及经济发展的需要。提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的需要。湖北企业培训案例培训要把思维变革、观念更新、潜能开发纳入培训的内容。

提升培训效果的途径：脱产培训。脱产培训是指员工离开现任的工作岗位去接受培训。其主要优点是可对大量的员工同时进行培训。员工可在**指导下专心接受培训并学习高度专业化的知识和技能，参训者可相互学习提高培训效果，容易培养参训者团队意识。其主要的缺点是培训费用较高，培训成果无法及时运用，培训会影响工作进度。自我培训。自我培训是指员工具有强烈的上进心、严格要求自己，根据自己的特点不断地进行自我学习。它是一种主动地行为。

培训方法：互动小组法：也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的实践训练与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。网络培训法：是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力的企业所是培训发展的一个必然趋势。按培训体系，可划分为组织内培训体系和组织外培训体系两种。

提升培训效果的途径：选择培训形式：一般而言，企业培训的形式主要有在职培训（onjobtraining）、脱产培训（offjobtraining）、自我培训（self-developmenttraining)等三种形式，每种形式各具优缺点。企业应根据不同的目的、不同的对象、不同的内容、不同的要求采用不同的培训形式。在职培训。在职培训是指员工在不脱离现有岗位的情况下，接受企业的培训。其主要优点是比脱产培训更容易实施，可一边工作一边培训，费用较低，培训是实际而非抽象的，可因材施教。其主要的缺点是很难做到工作培训两不误，培训内容无法统一，不利于传授专门的高程度的知识，培训员工的数量少。培训实践这一点反而是一些服务行业的培训做得更好些。河南培训管理

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